LIBRO COEDUCATIVO VIAJERO.

Pronto empezarán su andadura nuestros libros coeducativos como cada curso, me gustaría aprovechar esta entrada para hacer una lista con las mujeres que nuestro alumnadode 6º curso ha conocido gracias a esta actividad:
- Emma Godoy Lobato, escritora y locutora mexicana que promovió la dignificación de la vejez.
- Rosalind Franklin, primera mujer en descubrir la estructura de nuestra composición genética.
- Hipatia, filósofa griega que destacó en el campo de las matemáticas.
- Gloria Fuertes , escritora, comenzó a escribir a los 14 años.
- Cleopatra, última reina de Egipto.
- Frida Kahlo, pintora.
- Marie Curie, Premio Nobel de Química.
- Clara Campoamor, política española defensora de los derechos de la mujer, impulsó el sufragio universal.
- Valentina Tereshkova, astronauta, primera mujer de la historia en viajar al espacio.
- Boudica, mujer que organizó a todas las tribus británicas durante el dominio romano para luchar contra su opresión.
- Catalina la Grande, reina de Rusia, una de las mejores políticas del siglo XVII.
- Mary Wollstonecraft, escritora y filósofa inglesa que pasó a la historia por su libro: "Reivindación de los derechos de la mujer".
- Florence Nightingale, pionera de la enfermería moderna, hizo grandes avances en epidemiología.
- Susan B. Anthony, lider del movimiento estadounidense de los derechos civiles de los trabajadores y en especial de los derechos de las mujeres.
- Ada Lovelace, pionera en el campo de la programación y computación.
- Jane Austen, escritora inglesa que según estudiosos noveliza el pensamiento de Mary Wollstonecraft sobre la educación de la mujer.
- Policarpa Salvatierra, heroína de la independencia colombiana.
Anne Frank, victima judía del Holocausto, se publicó su diario después de su muerte.
La lista continuaría pero por ahora tengo que dejaros. Saludos.

MATERIALES COEDUCATIVOS.

Este material es de mucho interés tanto  para familias como para  docentes, podéis acceder pinchando en la imagen.

Saludos.

Mujer, joven musulmana y Ministra de Noruega.

Por fin una noticia agradable que poder leer, ultimamente no andamos sobrados de buenas noticias en el ámbito de la mujer, ni en los económicos tampoco. Esta joven de la foto de origen paquistaní ha sido nombrada Ministra en Noruega,esta noticia la podéis seguir pinchando en la siguiente imagen:Saludos.

DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA.

Unos 75 millones de niñas en el mundo no van al colegio. Cada tres segundos, una es obligada a casarse. El 90% de los menores que trabajan en el servicio doméstico son niñas de 12 a 17 años. El 50% de las agresiones sexuales las sufren niñas menores de 16 años. Unos dos millones de niñas sufren la mutilación de sus genitales cada año. Reducir estas cifras es uno de los objetivos del Día Internacional de la Niña, que se celebra hoy por primera vez, después de que la Asamblea General de la ONU declarara el 11 de octubre como la fecha señalada para difundir y luchar contra los problemas excepcionales que sufren las menores en todo el mundo. Para su primera celebración, la ONU ha querido centrarse este año en el matrimonio en la infancia, un problema que ha sufrido una de cada tres mujeres que hoy tienen entre 20 y 24 años, aproximadamente unos 70 millones. Según cifras de Unicef, casi 400 millones de mujeres de entre 20 a 49 años, más del 40%, se casaron cuando eran niñas; de estas, más de 23 millones lo hicieron antes de cumplir los 15. Unicef insiste en que el matrimonio infantil supone "una violación de los derechos humanos fundamentales que afecta a todos los aspectos de la vida de una niña". Y la ONU recuerda que las bodas tempranas interrumpen la educación de las menores, limitan sus oportunidades, aumentan el riesgo de violencia y abuso, ponen en peligro su salud y, por lo tanto, constituyen un obstáculo para la consecución de casi todos los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el desarrollo saludable de las comunidades. Además, el matrimonio en la infancia causa embarazos tempranos y no deseados, y supone riesgos que amenazan la vida de las niñas. En los países en desarrollo, el 90% de las madres adolescentes de 15 a 19 años están casadas, y las complicaciones relacionadas con el embarazo son la principal causa de muerte de las jóvenes de este grupo de edad. Las niñas con bajos niveles de escolaridad tienen más probabilidades de contraer matrimonio a una edad temprana y se ha demostrado que el matrimonio en la infancia prácticamente significa el fin de la educación de las niñas. Por el contrario, las niñas que han recibido una educación secundaria tienen hasta seis veces menos probabilidades de casarse en la infancia, lo que hace de la educación una de las mejores estrategias para proteger a las niñas y combatir el matrimonio en la infancia. Unicef, ONU Mujeres y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (FNUAP) organizan hoy diferentes actividades en todo el mundo para conmemorar la fecha y promover, entre otras cosas, que los Gobiernos promulguen y hagan cumplir leyes para aumentar la edad mínima de matrimonio a los 18 años. En España, la organización Plan, una de las impulsoras de la declaración del Día Internacional de la Niña, ha organizado varios actos que incluyen la entrega de un manifiesto al Congreso de los Diputados. Por la noche, el estadio Santiago Bernabéu se iluminará de rosa junto a otros nueve edificios en todo el mundo, como el Empire State de Nueva York, las cataratas del Niágara o las pirámides de Egipto. Esta noticia está sacada del diario El País, allí podéis ampliarla si os apetece. Saludos.

HEROÍNA A LA FUERZA.

Ni noticias del Gobierno, ni de las próximas elecciones. Todas las cadenas de televisión de Pakistán abrieron el martes sus informativos con el ataque de los talibanes contra Malala Yousafzai, una estudiante de 14 años. ¿Qué había hecho esta cría para merecer su ira? Estudiar y defender el derecho de las niñas paquistaníes a recibir una educación, también en su comarca, el valle del Swat, al noroeste del país. El pistolero la ha alcanzado en la cabeza. La niña fue operada anoche en Peshawar. Los médicos han logrado extraerle la bala de la cabeza y se encuentra estable. Malala iba a abordar el autobús de regreso a casa a la salida de su escuela en Mingora, la capital de la comarca del Swat, cuando un barbudo ha preguntado por ella y tras identificarla, ha disparado, según el relato policial difundido por las agencias de noticias. Otras dos niñas también han resultado heridas. Nada más conocerse la noticia, el primer ministro, Raja Pervez Ashraf, ha enviado un helicóptero para llevarla al hospital militar de Peshawar, la capital provincial. Las escuelas de su zona han anunciado que cerrarán mañana en señal de protesta. Y es que Malala es una heroína local. Todo se remonta a 2009, cuando la BBC en urdu empezó a publicar el diario que escribía. El blog reflejaba, con los ojos de una niña de 11 años, el horror que había supuesto para su comarca el progresivo control de los talibanes desde 2007. “Cuando hacemos fila en el patio por la mañana nos han dicho que no llevemos ropa de colores porque podría molestar a los talibanes”, escribió Malala bajo el pseudónimo de Gul Makai. En otra ocasión contó que iban al colegio con ropa de calle para que el uniforme no delatara que eran estudiantes. “Escondíamos los libros bajo el chal”, explicaba. El valle del Swat, hasta entonces uno de los destinos turísticos favoritos de los paquistaníes por sus espectaculares paisajes, se transformó por completo bajo la férula de los radicales islamistas. Dirigidos por un antiguo operador del único telesquí del país, el tristemente famoso maulana Fazlullah, prohibieron la música, organizaron tribunales, impusieron su ley y ejecutaron a quien no la respetaba. También terminaron por cerrar las escuelas femeninas. “Como hoy ha sido nuestro último día de clase, hemos decidido jugar un poco más en el patio. En mi opinión, la escuela volverá a abrir un día, pero cuando me iba he mirado al edificio como si no fuera a regresar nunca”, anotó Malala ese día. Su identidad solo se conoció después de que el Ejército recuperara de nuevo el control del valle a mediados de 2009. Entonces, el Gobierno la condecoró por su valor y también recibió varios premios infantiles internacionales. Hija de un maestro, sus padres apoyaron su campaña y se mostraron orgullosos de ella. Con el reconocimiento, llegaron también las amenazas de los fanáticos. Durante los tres últimos años, la comarca ha estado relativamente tranquila, a pesar de algunos atentados aislados. De hecho, miles de familias que huyeron de los talibanes han ido regresando poco a poco. Pero los extremistas no han perdonado el desafío de Malala. “Era joven, pero estaba promoviendo la cultura occidental”, ha justificado el portavoz talibán, Ehsanullah Ehsan, en una llamada a Reuters para atribuirse la autoría del atentado. Su uso del pasado indicaba que la daban por muerta. Malala, que primero quería ser médico y luego estudiar leyes para dedicarse a la política, estaba muy grave. Según un comunicado del hospital militar de Peshawar, la bala le entró por la oreja y llegó hasta el cuello. Esta noticia ha sido tomada de el periódico El País, si queréis profundizar en la misma podéis hacerlo accediéndo a la página de este diario, hay muchas noticias relacionadAs. Saludos.

LA IGUALDAD SIGUE SIENDO UN DESAFÍO.

Si pincháis en la imágen podréis leer un artículo de Michelle Bachelet, que fue Presidenta de Chile y hoy es Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, ha sido publicado hoy en El País. Merece la pena. Saludos.

FELICIDADES A NUESTRAS DEPORTISTAS.

Hoy tengo que volver a las Olimpiadas para felicitar a nuestras deportistas por sus éxitos, son fantásticas.No hay que olvidar que durante mucho tiempo, los Juegos Olímpicos estuvieron reservados exclusivamente para los hombres. Y así fue hasta que en el año 1900 el Comité Internacional, fundado por Pierre de Coubertin, permitió a las mujeres formar parte de esta celebración de forma activa. No obstante, aquel año sólo 19 de los 1225 competidores fueron mujeres. .En estas Olimpiadas, por primera vez el equipo de  Estados Unidos cuenta con más mujeres que hombres en su delegación (261 varones frente a 268 mujeres), ésto nos hace ver el relevante lugar que hoy por hoy ocupan las mujeres en el campo deportivo, especialmente en los Juegos donde compiten los mejores atletas del mundo Saludos.

La creadora de todos los ‘rover’

La ingeniera Donna Shirley (Oklahoma, 1941) fue la persona que más hizo para conseguir que el primer vehículo robótico de exploración llegara a Marte en 1997 desde los distintos puestos que ocupó en el Jet Propulsion Laboratory (JPL) de la NASA. Su historia personal es la de tantas otras a las que la sociedad ponía límites en los años cincuenta del siglo pasado. “Me dijeron que las mujeres no podían ser ingenieras, y contesté que yo sí”, recordaba en una entrevista.
Shirley entró en 1966 en el JPL, en el que llegó a ser directora del Departamento de Automática y Robótica, desde donde impulsó el desarrollo de los vehículos autónomos todoterreno, conocidos como rovers. Sobre la base de este trabajo le encargaron uno grande para Marte que pudiera tomar muestras y mandarlas de vuelta a la Tierra. Era un proyecto tan ambicioso y caro que nunca se hizo, pero contribuyó al conocimiento acumulado que se aprovechó para la modesta y barata misión Pathfinder con el pequeño rover Sojourner, de poco más de 10 kilogramos, a bordo.
Cuenta Shirley, luego directora del Programa de Exploración de Marte del JPL, que fue una carrera de fondo, marcada siempre por los altibajos presupuestarios y por la falta de comunicación entre los departamentos de tecnología y de ciencia en la NASA. Tras interminables negociaciones, ya que Pathfinder se consideraba una misión de demostración tecnológica, Shirley y sus compañeros consiguieron incluir el rover, con objetivos básicamente científicos

 El robot 'Sojourner' ante la piedra bautizada Yogi, en Marte, fotografiado desde el módulo de descenso de la misión Mars Pathfinder, en 1997. / NASA / JPL.
Hoy la recordamos ante la fecha histórica de la llegada del robot "Curiosity" a Marte. Este robot es un laboratorio de Geoquímica rodante y lleva consigo un plan científico muy ambicioso que abrirá una nueva era de descubrimientos. Espero que esta noticia sea de vuestro interés. Saludos.

Toda la información está recogida de la edición digital del periódico El País.

OTRAS MUJERES HACEN HISTORIA EN LONDRES2912.

  Nur Suryani Mohammed Taibi también hace historia en estas Olimpiadas. Esta deportista de Malasia compitió en tiro con rifle con ocho meses de embarazo.
Taibi se enteró que sería madre justo después de clasificarse para los Juegos de Londres, luego de terminar quinta en el Campeonato Asiático de Tiro (categoría 10 metros).  Actualmente Taibi ocupa el puesto 47 en el escalafón mundial de tiro.

Otra de las historias más memorables de estas Olimpiadas la protagoniza la jugadora de tenis de mesa polaca Natalia Partyka, una de los dos atletas que competirá en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos este mismo año.
Partyka, de 23 años y nacida sin su antebrazo y mano derecha, juega al tenis de mesa con gracia y poder. La única diferencia entre esta deportista y otras competidoras es su servicio, el cual lo realiza lanzando la pelota sostenida en la cavidad de su codo derecho y no en la mano libre como lo ejecuta cualquier otra tenista de mesa.

A los 11 años, Partyka representó a Polonia en los Paralímpicos del 2000, convirtiéndose en la jugadora más joven en competir en un deporte. A los 15 años, en los Paralímpicos del 2004, ganó medalla de oro en individuales y plata en equipo. Con 19 años, ganó nuevamente oro en los Paralímpicos de 2008 e hizo su debut olímpico en los Juegos de Beijing. Actualmente es 69 en el escalafón mundial de tenis de mesa.
Finalmente, la nadadora china Ye Shiwen, de 16 años de edad, pasará a la historia de Londres 2012 por finalizar una prueba más rápido que cualquier hombre.
 El sábado 28 de julio, en la final de los 400 metros estilos individual, Ye marcó un nuevo récord mundial de 4:28.43 y su remate de la carrera dejó atónitos a todos los asistentes: 28.93s en los últimos 50 metros, más rápida que los 29.10s del estadounidense Lochte en la final de varones de la misma carrera. A Ye los últimos 50 metros le llevaron 17 centésimas menos que a Lochte, sin embargo éste tardó 23 segundos menos en los 400 metros.

Estos ejemplos, sumados al hecho que por primera vez Estados Unidos cuenta con más mujeres que hombres en su delegación (261 varones frente a 268 mujeres), dejan ver el relevante lugar que hoy por hoy ocupan las mujeres en el campo deportivo, especialmente en los Juegos donde compiten los mejores atletas del mundo. Espero que todas estas noticias os animen a practicar deportes y a tratar de superar cualquier desafío que os propongáis. Saludos.

MÁS MUJERES EN LAS OLIMPIADAS.

En cada edición de los Juegos Olímpicos se imponen nuevas marcas. En Londres 2012 no sólo se han batido récords en deportes como natación y levantamiento de pesas, sino también en una categoría que deja ver que las Olimpiadas son una representación de la evolución del mundo en el que vivimos.
Por primera vez en la historia de los Juegos, cada uno de los 205 países participantes tiene al menos una mujer compitiendo en su equipo olímpico.
Para muchas naciones, el incremento en la participación femenina en las Olimpiadas responde a ciertos cambios de mentalidad en el papel que desempeña la mujer en algunas culturas, y particularmente, en el deporte de alto rendimiento.
Arabia Saudita, país donde la educación física es prohibida para la mujer, es uno de los tres estados que ha incluido por primera vez a dos mujeres atletas en su delegación. En el último minuto y luego de mucha resistencia, el Comité Olímpico Saudita permitió que Sarah Attar y Wodjan Ali Seraj Abdulrahim Shahrkhani representaran a su país en estos Juegos. La primera correrá los 800 metros y la segunda competirá en judo.

De igual forma, mujeres atletas originarias de Qatar y Brunei representan a sus países por primera vez. Qatar cuenta con cuatro competidoras: Nada Arkaji (natación), Noor al-Malki (atletismo), Aya Magdy (tenis de mesa) y Bahiya al-Hamad (tiro). En el caso de Brunei, Maziah Mahusin competirá por su país en atletismo. Parece que algo empieza a cambiar, alegrémonos todos/as por ello. Saludos.

GRAN DESCUBRIMIENTO CIENTÍFICO.

La física Teresa Rodrigo es una veterana del experimento CMS, uno de los dos que han descubierto, en el Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN), un nuevo bosón que seguramente es el Higgs. Además desempeña en esa colaboración una alta responsabilidad: preside el consejo de las instituciones científicas participantes en CMS, más de 193 de 40 países. Hace 20 años trabajaba en EE UU, en Fermilab, y participó de lleno en el descubrimiento de la última partícula de las familias del Modelo Estándar, el quark top, y ahora en el Higgs. Esta investigadora de 55 años es catedrática de Física en la Universidad de Cantabria y la primera mujer española en formar parte del CERN. Espero que esta información os interese, este descubrimiento va a ser fundamental para explicar muchas cosas que aún desconocemos. Saludos.

INVESTIGACIÓN Y GÉNERO.

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla ha organizado el IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y género". El congreso se celegrará en la Facultad de Ciencias del Trabajo. Campus Ramón y Cajal de Sevilla, los días 21 y 22 de junio de 2012. Dicho evento pretende ser un lugar de encuentro y aprendizaje de personas dedicadas a la investigación en materia de género de las Universidades mediante la puesta en común y la transferencia de resultados entre el personal investigador especializado en temas de género, profesionales dedicados e interesados en materia de igualdad y alumnado universitario. La web del congreso es: http://www.investigacionygenero.com/index.php

MONTSERRAT MORENO MIRAMÓN.

Es una de las históricas en la coeducacion. En 1986 editó un libro:" Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela" que nos ha enseñado mucho sobre estereotipos sexistas y retos educativos. Montserrat Moreno Marimon es actualmente catedrática emérita de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Es autora de 14 libros muchos de ellos dedicados a cuestiones de género. Entre los últimos dedicados a esta temática se encuentran: - Los temas transversales - El conocimiento del medio: La transversalidad desde la coeducación. (Materiales para la coeducación) -Del silencio a la palabra (con otras autoras) -Resolución de conflictos y aprendizaje emocional: Una perspectiva de género (Con Genoveva Sastre) -Cómo construimos universos. Amor cooperación y conflicto. (Ed. Gedisa). En octubre del 2010 se celebraron en Barcelona unas jornadas clave sobre coeducación con la participación de muchas de las mujeres que han sido un referente histórico en este tema. Me ha parecido interesante incluir este video. Lo he tomado de la página www.educando en igualdad.com. Espero que os resulte interesante. Saludos. Montserrat Moreno Miramón. Propuestas coeducativas para el cambio social. Conferencia de Clausura

MUJERES LA FUERZA DEL CAMBIO EN LA INDIA.

El título de esta entrada se refiere a una exposición itinerante de la Fundación Vicante Ferrer que viaja en un camión indio recorriendo 24 ciudades españolas durante este año La exposición está centrada en la labor de la organización a través de la mirada de siete mujeres de la India rural. En Sevilla permanecerá del 2 al 6 de mayo, en la calle San Fernando con glorieta Don Juan de Austria (Puerta de Jerez), también de 11 a 21h. Durante los días en que la exposición esté en Sevilla, la Fundación realizará un amplio programa de actividades paralelas dirigidas a acercar la realidad de las mujeres de la India rural. No os perdáis el vídeo de presentación dónde podréis conocer a las siete protagonistas de la exposición. Espero que os guste .Esta información me ha llegado a través del Instituo Andaluz de la Mujer.Saludos.

CONFERENCIA DE VICTORIA CAMPS.

Este video de una parte de una Conferencia de Victoria Camps es muy interesante, espero que os guste. Saludos. Victoria Camps (Barcelona,1941) es catedrática de Filosofía moral y política de la Universidad Autónoma de Barcelona. Entre sus libros destacan Virtudes públicas (Premio Espasa de Ensayo), El siglo de las mujeres, Una vida de calidad, La voluntad de vivir, Creer en la educación, El declive de la ciudadanía y, su última obra en 2011, El gobierno de las emociones. En 2008 fue galardonada con el Premio Internacional Menéndez Pelayo.

Además de las visitas de las abuelas al centro y con motivo del Día de la mujer trabajadora, el alumnado de primaria realizó un trabajo escrito sobre sus abuelas, este curso nos hemos centrado en ellas. A continuación os muestro algunos de los trabajos de nuestro alumnado. Saludos. MI ABUELA. on PhotoPeach

DÍA DE LA MUJER

Este año, en el Día de la Mujer, hemos querido hacer un homenaje a las abuelas. Aquí os dejamos el montaje que elaboramos de la actividad.

IGUAL.ES - ELLAS...SE ARRIESGAN .

 Se acerca el Día Internacional de la mujer trabajadora ( 8 de marzo) y me ha parecido muy interesante que veáis como muchas mujeres rompen barreras y se atreven con todo .
 El valor y el riesgo físico son dos cualidades que se asocian tradicionalmente con la masculinidad. Estas mujeres rompen con el estereotipo. Están poniendo ladrillos, conduciendo grúas, bajando a las minas y llevando camiones o barcos.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/igual-es/igual-es-ellasse-arriesgan/1043314/

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS/AS.

Hoy he recibido un correo de una amiga con un video de You Tube para conseguir que sea visto por un gran número de personas, así entre todos/as ayudaremos a las personas con alguna discapacidad a difundir su mensaje de IGUALDAD de oportunidades para todos/as.Saludos y disfrutad del video.

Esta 'peli' trata bien a las mujeres... y a los hombres

Quien, cartelera en mano, quiera saber si una película transmite una imagen igualitaria de mujeres y hombres, sin situaciones vejatorias o discriminatorias, ya tiene forma de averiguarlo más allá de las pistas que le dé la sinopsis. Ha echado a andar un nuevo tipo de clasificación de las películas. Amén de por edades, a partir de ahora los filmes se clasifican también por el trato que dan a las personas en función de su sexo. Se ha puesto en marcha la nueva categoría "especialmente recomendada para el fomento de la igualdad de género", con pictograma incorporado y publicado en el BOE.

Los criterios para conceder el marchamo a las películas, de carácter "orientativo", se han marcado tras consultar a los expertos. Entre ellos figuran que las cintas transmitan "una imagen igualitaria de ambos sexos, sin situaciones vejatorias o discriminatorias para uno de los dos", promocionen la eliminación de los estereotipos "e impulsen la construcción y difusión de representaciones plurales y reales de ambos sexos, como diversos son las mujeres y los hombres". También se tiene en cuenta el lenguaje no sexista, la visión igualitaria de las relaciones afectivas o el rechazo de la violencia "en todas sus dimensiones".

Los criterios para conceder el marchamo a las películas, de carácter "orientativo", se han marcado tras consultar a los expertos. Entre ellos figuran que las cintas transmitan "una imagen igualitaria de ambos sexos, sin situaciones vejatorias o discriminatorias para uno de los dos", promocionen la eliminación de los estereotipos "e impulsen la construcción y difusión de representaciones plurales y reales de ambos sexos, como diversos son las mujeres y los hombres". También se tiene en cuenta el lenguaje no sexista, la visión igualitaria de las relaciones afectivas o el rechazo de la violencia "en todas sus dimensiones".

Desde que entró en vigor, el 17 de noviembre, solo una película ha conseguido el marchamo de igualdad. Se trata de La fuente de las mujeres, de Radu Mihaileanu. "La acción se desarrolla un pequeño pueblo entre África y Oriente Medio. Según la tradición todas las mujeres han de ir a buscar el agua a la fuente que nace en lo alto de una montaña; ya sea bajo un sol ardiente o bajo una inclemente nevada. Esto ha sido así desde el principio de los tiempos.... Hasta que un buen día, Leila, una joven casada, propone al resto de mujeres una huelga de amor. Ningún hombre tendrá sexo hasta que colaboren en el traslado del agua desde la fuente hasta la aldea", reza su sinopsis. Una cinta con aureola de fábula, según el crítico Javier Ocaña, y con reminiscencias de Lisístrata.

En el Instituto de la Cinematografía y las Artes Visuales -en los últimos días de un Ministerio de Cultura que ahora es de Educación, Cultura y Deporte- no precisaban cuántas películas y vídeos se han visionado desde que entró en vigor la nueva clasificación, lo que permitiría conocer la proporción de las que han resultado ser igualitarias. Sí detallaban que la comisión encargada de dar este marchamo es la misma que analiza todas las cintas. Se trata de la comisión de calificación. Formada por siete mujeres y cinco hombres, visiona todas las películas y avances que se exhibirán en salas comerciales (453 largos, 220 cortos y 433 avances ha analizado en lo que va de año), así como vídeos (más de 400). A este grupo, que hasta ahora clasificaba las películas solo en función de las edades del público a que debía dirigirse y dispensa el marchamo de especialmente recomendada para la infancia, le corresponde la nueva tarea. A no ser que el nuevo ministro del ramo, José Ignacio Wert, decida dar marcha atrás a la medida que impulsó su predecesora, Ángeles González-Sinde.

Artículo de Charo Nogueira.

Del Blog de "Mujeres" de El País.