DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA.

Unos 75 millones de niñas en el mundo no van al colegio. Cada tres segundos, una es obligada a casarse. El 90% de los menores que trabajan en el servicio doméstico son niñas de 12 a 17 años. El 50% de las agresiones sexuales las sufren niñas menores de 16 años. Unos dos millones de niñas sufren la mutilación de sus genitales cada año. Reducir estas cifras es uno de los objetivos del Día Internacional de la Niña, que se celebra hoy por primera vez, después de que la Asamblea General de la ONU declarara el 11 de octubre como la fecha señalada para difundir y luchar contra los problemas excepcionales que sufren las menores en todo el mundo. Para su primera celebración, la ONU ha querido centrarse este año en el matrimonio en la infancia, un problema que ha sufrido una de cada tres mujeres que hoy tienen entre 20 y 24 años, aproximadamente unos 70 millones. Según cifras de Unicef, casi 400 millones de mujeres de entre 20 a 49 años, más del 40%, se casaron cuando eran niñas; de estas, más de 23 millones lo hicieron antes de cumplir los 15. Unicef insiste en que el matrimonio infantil supone "una violación de los derechos humanos fundamentales que afecta a todos los aspectos de la vida de una niña". Y la ONU recuerda que las bodas tempranas interrumpen la educación de las menores, limitan sus oportunidades, aumentan el riesgo de violencia y abuso, ponen en peligro su salud y, por lo tanto, constituyen un obstáculo para la consecución de casi todos los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el desarrollo saludable de las comunidades. Además, el matrimonio en la infancia causa embarazos tempranos y no deseados, y supone riesgos que amenazan la vida de las niñas. En los países en desarrollo, el 90% de las madres adolescentes de 15 a 19 años están casadas, y las complicaciones relacionadas con el embarazo son la principal causa de muerte de las jóvenes de este grupo de edad. Las niñas con bajos niveles de escolaridad tienen más probabilidades de contraer matrimonio a una edad temprana y se ha demostrado que el matrimonio en la infancia prácticamente significa el fin de la educación de las niñas. Por el contrario, las niñas que han recibido una educación secundaria tienen hasta seis veces menos probabilidades de casarse en la infancia, lo que hace de la educación una de las mejores estrategias para proteger a las niñas y combatir el matrimonio en la infancia. Unicef, ONU Mujeres y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (FNUAP) organizan hoy diferentes actividades en todo el mundo para conmemorar la fecha y promover, entre otras cosas, que los Gobiernos promulguen y hagan cumplir leyes para aumentar la edad mínima de matrimonio a los 18 años. En España, la organización Plan, una de las impulsoras de la declaración del Día Internacional de la Niña, ha organizado varios actos que incluyen la entrega de un manifiesto al Congreso de los Diputados. Por la noche, el estadio Santiago Bernabéu se iluminará de rosa junto a otros nueve edificios en todo el mundo, como el Empire State de Nueva York, las cataratas del Niágara o las pirámides de Egipto. Esta noticia está sacada del diario El País, allí podéis ampliarla si os apetece. Saludos.

HEROÍNA A LA FUERZA.

Ni noticias del Gobierno, ni de las próximas elecciones. Todas las cadenas de televisión de Pakistán abrieron el martes sus informativos con el ataque de los talibanes contra Malala Yousafzai, una estudiante de 14 años. ¿Qué había hecho esta cría para merecer su ira? Estudiar y defender el derecho de las niñas paquistaníes a recibir una educación, también en su comarca, el valle del Swat, al noroeste del país. El pistolero la ha alcanzado en la cabeza. La niña fue operada anoche en Peshawar. Los médicos han logrado extraerle la bala de la cabeza y se encuentra estable. Malala iba a abordar el autobús de regreso a casa a la salida de su escuela en Mingora, la capital de la comarca del Swat, cuando un barbudo ha preguntado por ella y tras identificarla, ha disparado, según el relato policial difundido por las agencias de noticias. Otras dos niñas también han resultado heridas. Nada más conocerse la noticia, el primer ministro, Raja Pervez Ashraf, ha enviado un helicóptero para llevarla al hospital militar de Peshawar, la capital provincial. Las escuelas de su zona han anunciado que cerrarán mañana en señal de protesta. Y es que Malala es una heroína local. Todo se remonta a 2009, cuando la BBC en urdu empezó a publicar el diario que escribía. El blog reflejaba, con los ojos de una niña de 11 años, el horror que había supuesto para su comarca el progresivo control de los talibanes desde 2007. “Cuando hacemos fila en el patio por la mañana nos han dicho que no llevemos ropa de colores porque podría molestar a los talibanes”, escribió Malala bajo el pseudónimo de Gul Makai. En otra ocasión contó que iban al colegio con ropa de calle para que el uniforme no delatara que eran estudiantes. “Escondíamos los libros bajo el chal”, explicaba. El valle del Swat, hasta entonces uno de los destinos turísticos favoritos de los paquistaníes por sus espectaculares paisajes, se transformó por completo bajo la férula de los radicales islamistas. Dirigidos por un antiguo operador del único telesquí del país, el tristemente famoso maulana Fazlullah, prohibieron la música, organizaron tribunales, impusieron su ley y ejecutaron a quien no la respetaba. También terminaron por cerrar las escuelas femeninas. “Como hoy ha sido nuestro último día de clase, hemos decidido jugar un poco más en el patio. En mi opinión, la escuela volverá a abrir un día, pero cuando me iba he mirado al edificio como si no fuera a regresar nunca”, anotó Malala ese día. Su identidad solo se conoció después de que el Ejército recuperara de nuevo el control del valle a mediados de 2009. Entonces, el Gobierno la condecoró por su valor y también recibió varios premios infantiles internacionales. Hija de un maestro, sus padres apoyaron su campaña y se mostraron orgullosos de ella. Con el reconocimiento, llegaron también las amenazas de los fanáticos. Durante los tres últimos años, la comarca ha estado relativamente tranquila, a pesar de algunos atentados aislados. De hecho, miles de familias que huyeron de los talibanes han ido regresando poco a poco. Pero los extremistas no han perdonado el desafío de Malala. “Era joven, pero estaba promoviendo la cultura occidental”, ha justificado el portavoz talibán, Ehsanullah Ehsan, en una llamada a Reuters para atribuirse la autoría del atentado. Su uso del pasado indicaba que la daban por muerta. Malala, que primero quería ser médico y luego estudiar leyes para dedicarse a la política, estaba muy grave. Según un comunicado del hospital militar de Peshawar, la bala le entró por la oreja y llegó hasta el cuello. Esta noticia ha sido tomada de el periódico El País, si queréis profundizar en la misma podéis hacerlo accediéndo a la página de este diario, hay muchas noticias relacionadAs. Saludos.

LA IGUALDAD SIGUE SIENDO UN DESAFÍO.

Si pincháis en la imágen podréis leer un artículo de Michelle Bachelet, que fue Presidenta de Chile y hoy es Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, ha sido publicado hoy en El País. Merece la pena. Saludos.

FELICIDADES A NUESTRAS DEPORTISTAS.

Hoy tengo que volver a las Olimpiadas para felicitar a nuestras deportistas por sus éxitos, son fantásticas.No hay que olvidar que durante mucho tiempo, los Juegos Olímpicos estuvieron reservados exclusivamente para los hombres. Y así fue hasta que en el año 1900 el Comité Internacional, fundado por Pierre de Coubertin, permitió a las mujeres formar parte de esta celebración de forma activa. No obstante, aquel año sólo 19 de los 1225 competidores fueron mujeres. .En estas Olimpiadas, por primera vez el equipo de  Estados Unidos cuenta con más mujeres que hombres en su delegación (261 varones frente a 268 mujeres), ésto nos hace ver el relevante lugar que hoy por hoy ocupan las mujeres en el campo deportivo, especialmente en los Juegos donde compiten los mejores atletas del mundo Saludos.

La creadora de todos los ‘rover’

La ingeniera Donna Shirley (Oklahoma, 1941) fue la persona que más hizo para conseguir que el primer vehículo robótico de exploración llegara a Marte en 1997 desde los distintos puestos que ocupó en el Jet Propulsion Laboratory (JPL) de la NASA. Su historia personal es la de tantas otras a las que la sociedad ponía límites en los años cincuenta del siglo pasado. “Me dijeron que las mujeres no podían ser ingenieras, y contesté que yo sí”, recordaba en una entrevista.
Shirley entró en 1966 en el JPL, en el que llegó a ser directora del Departamento de Automática y Robótica, desde donde impulsó el desarrollo de los vehículos autónomos todoterreno, conocidos como rovers. Sobre la base de este trabajo le encargaron uno grande para Marte que pudiera tomar muestras y mandarlas de vuelta a la Tierra. Era un proyecto tan ambicioso y caro que nunca se hizo, pero contribuyó al conocimiento acumulado que se aprovechó para la modesta y barata misión Pathfinder con el pequeño rover Sojourner, de poco más de 10 kilogramos, a bordo.
Cuenta Shirley, luego directora del Programa de Exploración de Marte del JPL, que fue una carrera de fondo, marcada siempre por los altibajos presupuestarios y por la falta de comunicación entre los departamentos de tecnología y de ciencia en la NASA. Tras interminables negociaciones, ya que Pathfinder se consideraba una misión de demostración tecnológica, Shirley y sus compañeros consiguieron incluir el rover, con objetivos básicamente científicos

 El robot 'Sojourner' ante la piedra bautizada Yogi, en Marte, fotografiado desde el módulo de descenso de la misión Mars Pathfinder, en 1997. / NASA / JPL.
Hoy la recordamos ante la fecha histórica de la llegada del robot "Curiosity" a Marte. Este robot es un laboratorio de Geoquímica rodante y lleva consigo un plan científico muy ambicioso que abrirá una nueva era de descubrimientos. Espero que esta noticia sea de vuestro interés. Saludos.

Toda la información está recogida de la edición digital del periódico El País.

OTRAS MUJERES HACEN HISTORIA EN LONDRES2912.

  Nur Suryani Mohammed Taibi también hace historia en estas Olimpiadas. Esta deportista de Malasia compitió en tiro con rifle con ocho meses de embarazo.
Taibi se enteró que sería madre justo después de clasificarse para los Juegos de Londres, luego de terminar quinta en el Campeonato Asiático de Tiro (categoría 10 metros).  Actualmente Taibi ocupa el puesto 47 en el escalafón mundial de tiro.

Otra de las historias más memorables de estas Olimpiadas la protagoniza la jugadora de tenis de mesa polaca Natalia Partyka, una de los dos atletas que competirá en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos este mismo año.
Partyka, de 23 años y nacida sin su antebrazo y mano derecha, juega al tenis de mesa con gracia y poder. La única diferencia entre esta deportista y otras competidoras es su servicio, el cual lo realiza lanzando la pelota sostenida en la cavidad de su codo derecho y no en la mano libre como lo ejecuta cualquier otra tenista de mesa.

A los 11 años, Partyka representó a Polonia en los Paralímpicos del 2000, convirtiéndose en la jugadora más joven en competir en un deporte. A los 15 años, en los Paralímpicos del 2004, ganó medalla de oro en individuales y plata en equipo. Con 19 años, ganó nuevamente oro en los Paralímpicos de 2008 e hizo su debut olímpico en los Juegos de Beijing. Actualmente es 69 en el escalafón mundial de tenis de mesa.
Finalmente, la nadadora china Ye Shiwen, de 16 años de edad, pasará a la historia de Londres 2012 por finalizar una prueba más rápido que cualquier hombre.
 El sábado 28 de julio, en la final de los 400 metros estilos individual, Ye marcó un nuevo récord mundial de 4:28.43 y su remate de la carrera dejó atónitos a todos los asistentes: 28.93s en los últimos 50 metros, más rápida que los 29.10s del estadounidense Lochte en la final de varones de la misma carrera. A Ye los últimos 50 metros le llevaron 17 centésimas menos que a Lochte, sin embargo éste tardó 23 segundos menos en los 400 metros.

Estos ejemplos, sumados al hecho que por primera vez Estados Unidos cuenta con más mujeres que hombres en su delegación (261 varones frente a 268 mujeres), dejan ver el relevante lugar que hoy por hoy ocupan las mujeres en el campo deportivo, especialmente en los Juegos donde compiten los mejores atletas del mundo. Espero que todas estas noticias os animen a practicar deportes y a tratar de superar cualquier desafío que os propongáis. Saludos.

MÁS MUJERES EN LAS OLIMPIADAS.

En cada edición de los Juegos Olímpicos se imponen nuevas marcas. En Londres 2012 no sólo se han batido récords en deportes como natación y levantamiento de pesas, sino también en una categoría que deja ver que las Olimpiadas son una representación de la evolución del mundo en el que vivimos.
Por primera vez en la historia de los Juegos, cada uno de los 205 países participantes tiene al menos una mujer compitiendo en su equipo olímpico.
Para muchas naciones, el incremento en la participación femenina en las Olimpiadas responde a ciertos cambios de mentalidad en el papel que desempeña la mujer en algunas culturas, y particularmente, en el deporte de alto rendimiento.
Arabia Saudita, país donde la educación física es prohibida para la mujer, es uno de los tres estados que ha incluido por primera vez a dos mujeres atletas en su delegación. En el último minuto y luego de mucha resistencia, el Comité Olímpico Saudita permitió que Sarah Attar y Wodjan Ali Seraj Abdulrahim Shahrkhani representaran a su país en estos Juegos. La primera correrá los 800 metros y la segunda competirá en judo.

De igual forma, mujeres atletas originarias de Qatar y Brunei representan a sus países por primera vez. Qatar cuenta con cuatro competidoras: Nada Arkaji (natación), Noor al-Malki (atletismo), Aya Magdy (tenis de mesa) y Bahiya al-Hamad (tiro). En el caso de Brunei, Maziah Mahusin competirá por su país en atletismo. Parece que algo empieza a cambiar, alegrémonos todos/as por ello. Saludos.

GRAN DESCUBRIMIENTO CIENTÍFICO.

La física Teresa Rodrigo es una veterana del experimento CMS, uno de los dos que han descubierto, en el Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN), un nuevo bosón que seguramente es el Higgs. Además desempeña en esa colaboración una alta responsabilidad: preside el consejo de las instituciones científicas participantes en CMS, más de 193 de 40 países. Hace 20 años trabajaba en EE UU, en Fermilab, y participó de lleno en el descubrimiento de la última partícula de las familias del Modelo Estándar, el quark top, y ahora en el Higgs. Esta investigadora de 55 años es catedrática de Física en la Universidad de Cantabria y la primera mujer española en formar parte del CERN. Espero que esta información os interese, este descubrimiento va a ser fundamental para explicar muchas cosas que aún desconocemos. Saludos.

INVESTIGACIÓN Y GÉNERO.

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla ha organizado el IV Congreso Universitario Nacional "Investigación y género". El congreso se celegrará en la Facultad de Ciencias del Trabajo. Campus Ramón y Cajal de Sevilla, los días 21 y 22 de junio de 2012. Dicho evento pretende ser un lugar de encuentro y aprendizaje de personas dedicadas a la investigación en materia de género de las Universidades mediante la puesta en común y la transferencia de resultados entre el personal investigador especializado en temas de género, profesionales dedicados e interesados en materia de igualdad y alumnado universitario. La web del congreso es: http://www.investigacionygenero.com/index.php

MONTSERRAT MORENO MIRAMÓN.

Es una de las históricas en la coeducacion. En 1986 editó un libro:" Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela" que nos ha enseñado mucho sobre estereotipos sexistas y retos educativos. Montserrat Moreno Marimon es actualmente catedrática emérita de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Es autora de 14 libros muchos de ellos dedicados a cuestiones de género. Entre los últimos dedicados a esta temática se encuentran: - Los temas transversales - El conocimiento del medio: La transversalidad desde la coeducación. (Materiales para la coeducación) -Del silencio a la palabra (con otras autoras) -Resolución de conflictos y aprendizaje emocional: Una perspectiva de género (Con Genoveva Sastre) -Cómo construimos universos. Amor cooperación y conflicto. (Ed. Gedisa). En octubre del 2010 se celebraron en Barcelona unas jornadas clave sobre coeducación con la participación de muchas de las mujeres que han sido un referente histórico en este tema. Me ha parecido interesante incluir este video. Lo he tomado de la página www.educando en igualdad.com. Espero que os resulte interesante. Saludos. Montserrat Moreno Miramón. Propuestas coeducativas para el cambio social. Conferencia de Clausura

MUJERES LA FUERZA DEL CAMBIO EN LA INDIA.

El título de esta entrada se refiere a una exposición itinerante de la Fundación Vicante Ferrer que viaja en un camión indio recorriendo 24 ciudades españolas durante este año La exposición está centrada en la labor de la organización a través de la mirada de siete mujeres de la India rural. En Sevilla permanecerá del 2 al 6 de mayo, en la calle San Fernando con glorieta Don Juan de Austria (Puerta de Jerez), también de 11 a 21h. Durante los días en que la exposición esté en Sevilla, la Fundación realizará un amplio programa de actividades paralelas dirigidas a acercar la realidad de las mujeres de la India rural. No os perdáis el vídeo de presentación dónde podréis conocer a las siete protagonistas de la exposición. Espero que os guste .Esta información me ha llegado a través del Instituo Andaluz de la Mujer.Saludos.

CONFERENCIA DE VICTORIA CAMPS.

Este video de una parte de una Conferencia de Victoria Camps es muy interesante, espero que os guste. Saludos. Victoria Camps (Barcelona,1941) es catedrática de Filosofía moral y política de la Universidad Autónoma de Barcelona. Entre sus libros destacan Virtudes públicas (Premio Espasa de Ensayo), El siglo de las mujeres, Una vida de calidad, La voluntad de vivir, Creer en la educación, El declive de la ciudadanía y, su última obra en 2011, El gobierno de las emociones. En 2008 fue galardonada con el Premio Internacional Menéndez Pelayo.

Además de las visitas de las abuelas al centro y con motivo del Día de la mujer trabajadora, el alumnado de primaria realizó un trabajo escrito sobre sus abuelas, este curso nos hemos centrado en ellas. A continuación os muestro algunos de los trabajos de nuestro alumnado. Saludos. MI ABUELA. on PhotoPeach

DÍA DE LA MUJER

Este año, en el Día de la Mujer, hemos querido hacer un homenaje a las abuelas. Aquí os dejamos el montaje que elaboramos de la actividad.

IGUAL.ES - ELLAS...SE ARRIESGAN .

 Se acerca el Día Internacional de la mujer trabajadora ( 8 de marzo) y me ha parecido muy interesante que veáis como muchas mujeres rompen barreras y se atreven con todo .
 El valor y el riesgo físico son dos cualidades que se asocian tradicionalmente con la masculinidad. Estas mujeres rompen con el estereotipo. Están poniendo ladrillos, conduciendo grúas, bajando a las minas y llevando camiones o barcos.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/igual-es/igual-es-ellasse-arriesgan/1043314/

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS/AS.

Hoy he recibido un correo de una amiga con un video de You Tube para conseguir que sea visto por un gran número de personas, así entre todos/as ayudaremos a las personas con alguna discapacidad a difundir su mensaje de IGUALDAD de oportunidades para todos/as.Saludos y disfrutad del video.

Esta 'peli' trata bien a las mujeres... y a los hombres

Quien, cartelera en mano, quiera saber si una película transmite una imagen igualitaria de mujeres y hombres, sin situaciones vejatorias o discriminatorias, ya tiene forma de averiguarlo más allá de las pistas que le dé la sinopsis. Ha echado a andar un nuevo tipo de clasificación de las películas. Amén de por edades, a partir de ahora los filmes se clasifican también por el trato que dan a las personas en función de su sexo. Se ha puesto en marcha la nueva categoría "especialmente recomendada para el fomento de la igualdad de género", con pictograma incorporado y publicado en el BOE.

Los criterios para conceder el marchamo a las películas, de carácter "orientativo", se han marcado tras consultar a los expertos. Entre ellos figuran que las cintas transmitan "una imagen igualitaria de ambos sexos, sin situaciones vejatorias o discriminatorias para uno de los dos", promocionen la eliminación de los estereotipos "e impulsen la construcción y difusión de representaciones plurales y reales de ambos sexos, como diversos son las mujeres y los hombres". También se tiene en cuenta el lenguaje no sexista, la visión igualitaria de las relaciones afectivas o el rechazo de la violencia "en todas sus dimensiones".

Los criterios para conceder el marchamo a las películas, de carácter "orientativo", se han marcado tras consultar a los expertos. Entre ellos figuran que las cintas transmitan "una imagen igualitaria de ambos sexos, sin situaciones vejatorias o discriminatorias para uno de los dos", promocionen la eliminación de los estereotipos "e impulsen la construcción y difusión de representaciones plurales y reales de ambos sexos, como diversos son las mujeres y los hombres". También se tiene en cuenta el lenguaje no sexista, la visión igualitaria de las relaciones afectivas o el rechazo de la violencia "en todas sus dimensiones".

Desde que entró en vigor, el 17 de noviembre, solo una película ha conseguido el marchamo de igualdad. Se trata de La fuente de las mujeres, de Radu Mihaileanu. "La acción se desarrolla un pequeño pueblo entre África y Oriente Medio. Según la tradición todas las mujeres han de ir a buscar el agua a la fuente que nace en lo alto de una montaña; ya sea bajo un sol ardiente o bajo una inclemente nevada. Esto ha sido así desde el principio de los tiempos.... Hasta que un buen día, Leila, una joven casada, propone al resto de mujeres una huelga de amor. Ningún hombre tendrá sexo hasta que colaboren en el traslado del agua desde la fuente hasta la aldea", reza su sinopsis. Una cinta con aureola de fábula, según el crítico Javier Ocaña, y con reminiscencias de Lisístrata.

En el Instituto de la Cinematografía y las Artes Visuales -en los últimos días de un Ministerio de Cultura que ahora es de Educación, Cultura y Deporte- no precisaban cuántas películas y vídeos se han visionado desde que entró en vigor la nueva clasificación, lo que permitiría conocer la proporción de las que han resultado ser igualitarias. Sí detallaban que la comisión encargada de dar este marchamo es la misma que analiza todas las cintas. Se trata de la comisión de calificación. Formada por siete mujeres y cinco hombres, visiona todas las películas y avances que se exhibirán en salas comerciales (453 largos, 220 cortos y 433 avances ha analizado en lo que va de año), así como vídeos (más de 400). A este grupo, que hasta ahora clasificaba las películas solo en función de las edades del público a que debía dirigirse y dispensa el marchamo de especialmente recomendada para la infancia, le corresponde la nueva tarea. A no ser que el nuevo ministro del ramo, José Ignacio Wert, decida dar marcha atrás a la medida que impulsó su predecesora, Ángeles González-Sinde.

Artículo de Charo Nogueira.

Del Blog de "Mujeres" de El País.

TRES MUJERES RECIBEN EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ.

Tres mujeres que han combatido la injusticia, la dictadura y la violencia sexual en Liberia y Yemen han recibido hoy sábado 10 de diciembre el Premio Nobel de la Paz 2011 durante una ceremonia efectuada en la capital noruega.

La presidenta liberiana Ellen Johnson Sirleaf, su compatriota Leymah Gbowee así como la yemení Tawakkul Karman aceptaron sus diplomas y medallas como ganadoras conjuntas del galardón en medio del aplauso que inundó el ayuntamiento de Oslo.

Las tres mujeres representan la lucha por "los derechos humanos en general y de las mujeres por la igualdad y la paz en particular", manifestó el presidente de la comisión del Premio Nobel de la Paz, Thorbjoern Jagland.

Ninguna mujer o persona de la Africa subsahariana había ganado el premio desde 2004, cuando la comisión lo otorgó a la keniana Wangari Maathai, quien había movilizado a las mujeres en una campaña contra la deforestación mediante la siembra de árboles.

El otorgamiento del premio a Karman significó un reconocimiento de la comisión del Nobel de la Paz al movimiento de la Primavera Árabe que se propagó de Túnez a Siria y al que impulsaron activistas a menudo anónimos.

Sirleaf fue elegida en 2005 presidenta de Liberia y en octubre ganó la reelección. Se le reconoce el mérito de haber ayudado a su país a surgir de una guerra civil que fue especialmente brutal.

Gbowee, de 39 años, había hecho campaña por mucho tiempo a favor de los derechos de las mujeres y en contra de las violaciones, en un desafío a los jefes paramilitares que controlan puntos en Liberia.

En 2003, Gbowee encabezó a cientos de mujeres que marcharon en Monrovia en demanda de un desarme rápido de los combatientes que continuaban agrediendo a las mujeres a pesar de un acuerdo de paz que debía haber puesto fin a la guerra civil, que duró 14 años.

Karman, de 32 años, periodista e integrante del partido islámico Islah, es la primera mujer árabe que gana el Premio Nobel de la paz. A sus 32 años, es la ganadora más joven del galardón. También encabeza al grupo Periodistas Mujeres sin Cadenas que defiende los derechos humanos.

En 2010, el Nobel de la Paz fue otorgado al disidente chino Liu Xiaobo, quien se encuentra preso en China. En la ceremonia de entrega del galardón Xiaobo estuvo representado por una silla vacía debido a que China no le permitió viajar a Noruega.

Los Premios Nobel están dotados de 10 millones de coronas (1,5 millones de dólares) cada uno y son entregados en el aniversario de la muerte de su fundador, Alfred Nobel, ocurrida en 1896.

TRABAJOS SOBRE EL DÍA INTERNACIONAL SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El 25 de noviembre alumnos y alumnas del 3º ciclo de primaria realizaron una serie de trabajos relacionados con la concienciación con el rechazo con la violencia de género.
Aquí os dejamos dos murales elaborados a partir de estos trabajos.
Uno de ellos realizando una conexión con el tema al que dedicamos nuestro Proyecto de Paz para el curso 2011/2012: Los Bosques y los Árboles

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Aquí tenéis una fantástica selección de recursos para trabajar en las aulas la educación en igualdad y la violencia contra las mujeres, recogida en la página

Encuentro entre mujeres españolas y asiáticas.

"No hay arma más poderosa para el cambio que la voz de una mujer”

martes 8 de noviembre de 2011

Las seis mesas redondas que jalonaron el encuentro se concretaron en los efectos de la globalización sobre las realidades locales desde el punto de vista de la situación y las aspiraciones de las mujeres de las diferentes realidades sociales asiáticas.

María Teresa Fernández de la Vega pronunció su discurso en la ceremonia de entrega del Premio Casa Asia 2011 a Zainah Anwar y Ratna Osman, fundadora y actual directora de la ONG Sisters in Islam, “por su firme compromiso de promover los derechos de las mujeres en el mundo musulmán", en una ceremonia presentada por Rosa María Calaf y el director general de Casa Asia, Juan José Herrera de la Muela.

De la Vega animó a las mujeres a seguir luchando (“porque las mujeres siempre hemos luchado”) para que ante las incertidumbres que definen nuestro presente, “el futuro será global con las mujeres o no será”. Remarcó la conquista de la confianza entre las mujeres como uno de los logros en el camino del feminismo, y como el resultado imprescindible para conseguir una sociedad más justa, porque “las mujeres producimos confianza, una de las energías más sutiles”.

Pero sobretodo, las palabras de la actual consejera de Estado fueron encaminadas a preservar los derechos de las mujeres por encima de cualquier contigencia, “No hay mujer en el mundo que con independencia de su cultura, religión, nacionalidad o etnia no quiera vivir en libertad”. En este sentido se posicionó Zainah Anwar, fundadora y primera directora de la ONG Sisters in Islam, quien se declara feminista islamista “yo ante todo soy feminista pero nací en la religión musulmana. Para que haya un espacio público democrático hay un prerrequisito, es necesario un islam democrático”.

El peligro del relativismo cultural encierra la pervivencia de valores y, en consecuencia de prácticas lesivas para las mujeres, que las degrada y las limitas, en el contexto de Bhutan y en palabras de Indu Capoor, fundadora y directora del Centro de Educación y Capacitación en Materia de Salud y Conciencia de la Nutrición (CHETNA), “la discriminación no empieza en la edad adulta, empieza antes de nacer y en la infancia”, en referencia a la laminación, no ya de oportunidades, sino de la salud de las niñas en beneficio de los niños.

Y alertó en estos tiempos en que la crisis es la protagonista de la actualidad y marca la incertidumbre, el feminismo corre el serio riesgo de quedar relegado a un segundo plano en las luchas sociales, para lo que de la Vega interpeló a “que lo urgente no debe postergar lo importante”, el progreso de la Sociedad, y hasta el futuro del planeta, hay que trabajar por la igualdad”. Un avance de las mujeres global en un mundo globalizado en el que la primavera árabe ejemplifica esa lucha social por el futuro de la Sociedad en las que las mujeres consiguen y demuestran como la conquista por una Sociedad más justa, las mujeres son imprescindibles, está claro. Porque en palabras de Rosa María Calaf, “el papel de las mujeres es insustituible, el progreso de las sociedades dependen de que los hombres y las mujeres cuenten por igual”.

La organización premiada, Sisters in Islam es una organización no gubernamental de mujeres musulmanas que busca articular los derechos de la mujer en el Islam, poniendo el acento en la necesidad de interpretar el Corán en su propio contexto histórico y cultural.

Este grupo, integrado por diversas mujeres malasias -abogadas, activistas, académicas y periodistas- aboga por el derecho de las mujeres a ocupar cargos públicos y dirige sus esfuerzos hacia la promoción de los derechos de las mujeres musulmanas, sobre la base de principios como la igualdad, la justicia y la libertad impuestas por el Corán.

El encuentro inagugurado por la secretaria de Estado de Inmigración y Emigración, Anna Terrón, quien ha recalcado el papel que desempeñan las mujeres asiáticas en la inmigración española en los últimos años, “una emigración en la que casi nunca se produce reagrupación familiar” y en especial su capacidad de trabajo y de emprender negocios.

La feminización de la pobreza resultó un elemento imprescindible en la mesas de “igualdad, desigualdad y exclusión social”, y como las víctimas de la pobreza, las “mujeres que viven en la pobreza y a la vez gestionan como salir de la pobreza”, según declaró la defensora del lector de El País, Milagros Pérez Oliva.

Una jornada en la que las mujeres dieron un paso más, demostraron la importancia de la red, la importancia de la presencia del feminismo, que esta lucha no se puede detener “porque pararse es retroceder”, reflexionó María Teresa Fernández de la Vega. Ayer se dio un paso más.

Esta noticia está recogida de : http://donesenxarxa.cat

NANNERL, LA HERMANA DE MOZART

Se estrena estos días “Nannerl, la hermana de Mozart”, una película francesa dirigida por René Féret que aborda de nuevo los problemas de género en la Historia de la Música. Clavecinista, violinista y cantante, Marie-Anne Mozart, Nannerl como la llamaban en casa, recibió la misma formación musical que su hermano Wolfgang Amadeus y es probable que fuese una intérpreta tan brillante como él.
El director y guionista, René Féret, ha utilizado como fuente de documentación las numerosas cartas que se conservan de la familia Mozart. Marie-Jean Serrero se ha encargado de escribir la banda sonora que, sólo en determinados momentos, consigue ser acertada. Pero es que la misión no era nada fácil ya que, del tema central de la película, la música que compuso Nannerl Mozart, no han quedado restos. Y eso es lo verdaderamente injusto de toda esta historia.
En la película se pretende transmitir la frustración de una joven que no entiende por qué, al cumplir 15 años, tiene que dejar de tocar el violín y no puede asistir a las clases de composición que su padre Leopold da a su hermano.
También describe la vocación de una joven que intenta por todos los medios salir de las convenciones para una mujer a mediados del siglo XVIII, y que a pesar de que probablemente fue tan genial como su hermano no pudo escapar de su destino de mujer, como tantas otras a lo largo de la historia.
A continuación puedes ver un avance de la película:

WANGARI MAATHAI LA MUJER ÁRBOL

Precisamnete en este curso, que nuestro centro dedica su Proyecto de Paz a los árboles y a los bosque; perdemos a esta magnífica mujer Premio Nobel de la Paz: WANGARI MAATHAI.
Maathai recibió el Premio Nobel de la Paz en 2004 por «sus contribuciones al desarrollo sostenible, a la democracia y a la paz» y por su lucha para promocionar un desarrollo ecologócio viable en África. Fue la primera mujer africana que recibió este galardón.
Estudió biología en Estados Unidos y Alemania, después volvió a Kenia, a la Universidad de Nairobi donde recibió el primer título de Doctor otorgado a una mujer de África Oriental.
En 1977 fundó el Movimiento Cinturón Verde, responsable de la plantación de más de 30 millones de árboles por todo el país, para evitar la erosión del suelo, y así mejorar la calidad de vida de las mujeres que lo llevaban a cabo.
Si pinchas en la imagen tendrás acceso al artículo de Teresa Ribera IN MEMÓRIAM

'Honoris causa' por la igualdad.

Cuatro españolas han sido investidas doctoras honoris causa por su contribución a la lucha contra la discriminación por razones de género. La Universidad Internacional Menéndez Pelayo ha concedido esta distinción conjunta a la consejera de Estado y ex vicepresidenta del Gobierno María Teresa Fernández de la Vega, la escritora Ana María Matute, la científica Margarita Salas y la empresaria multimillonaria Rosalía Mera. Cuatro vidas tan dispares que fueron abriéndose camino cuando la palabra igualdad no aparecía en los programas electorales.

La universidad ha celebrado esta semana el homenaje en la sede de Santander. Es el primero que dedica a cuatro eminencias de una sola tacada, con la intención de reivindicar el papel que ha cumplido la mujer en la conquista de sus derechos. Mujeres que con su trayectoria profesional han contribuido al progreso social de un país donde aún existen vestigios de machismo.

Son mujeres hechas a sí mismas en una época en la que escaseaban las referencias femeninas fuera del ámbito doméstico. Como la cofundadora de Inditex. Mera, que combina la filantropía de su Fundación Paideia y el mundo empresarial, ha pertenecido a ese bajo porcentaje de mujeres que forman parte de los consejos de administración. Una emprendedora que, habiendo nacido en el seno de una familia humilde, llegó a convertirse en una de las mujeres más ricas de España, según la revista Forbes. Y que es una simpatizante del movimiento de los indignados.

No todas las nuevas honoris causa pudieron disfrutar de una juventud universitaria. Salas y Fernández de la Vega sí la tuvieron y en una época en la que cursar estudios superiores, en ocasiones, traía consigo la mofa de la masculinidad más retrograda que cuestionaba la capacidad intelectual de la mujer.

En el acto de entrega,la ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, valoró el carácter "tenaz y persistente" de la bióloga molecular Margarita Salas y su función de "ejemplo" para toda una generación de investigadores, así como su papel determinante en la consolidación de la ciencia en España. La científica y miembro de la Real Academia Española aprovechó para incidir en la idea de “hacer investigación básica y dejar libertad a los investigadores”. El ministro de Educación destacó de la primera vicepresidenta del Gobierno español su “defensa de lo público”. Fernández de la Vega animó a los presentes en la celebración a impulsar los valores y las ideas como "elemento vital" para conseguir un cambio en la humanidad tras "el fracaso del capitalismo salvaje”.

Esta noticia aparece en la siguiente dirección de El País: http://blogs.elpais.com/mujeres/page/2/

HEROÍNAS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS.

La Nobel Rita Levi Montalcini.
Este post pertenece al Blog del País siguiente:
http://blogs.elpais.com/mujeres/
Me ha parecido de interés para nuestra comunidad educativa.

Haz la prueba. Piensa en alguna heroína. ¡A que no es fácil así, a bote pronto! Al rato seguro que te viene a la cabeza algún nombre. Quizá Jane Austen, quizá Catwoman, quizá La Pasionaria, quizá tu abuela o tu madre… Hasta en Estados Unidos, ese país tan dado a encumbrar héroes día sí día también, parece que escasean las heroínas. Suelen estar ahí pero no reparamos en ellas. Aquí propongo algunas que han sido noticia estos días: la congresista estadounidense Gabrielle Giffords, que reapareció siete meses después de que intentaran matarla; las noruegas Hege Dalen y Toril Hansen que salvaron a 40 chavales de la isla de Utoya, y la premio Nobel italiana Rita Levi-Montalcini, que acaba de publicar un libro que va de eso, de mujeres que podrían ser heroínas para cualquier niña (o niño).

La señora Giffords, de 40 años, recibió una de esas ovaciones inolvidables cuando el lunes reapareció para participar en la votación más trascendental en mucho tiempo, la que logró evitar la suspensión de pagos de EEUU. Regresaba a Washington por primera vez desde que un hombre intentó asesinarla de un tiro en la cabeza en enero. “A lo largo de América, no hay un nombre que genere más amor, más admiración, más respeto, más deseo de nuestras hijas de ser como ella que el nombre de la congresista Gabby Giffords. Gracias Gabby”, le dijo la líder de la bancada demócrata, Nancy Pelosi. Lo decía alguien que sabe del tema, alguien admirada por muchas congéneres desde que fue la política más poderosa de EEUU como presidenta de la Cámara de Representantes.
Pelosi se refirió también a Giffords como "la personificación del coraje", definición que casa perfectamente a las noruegas Dalen y Hansen. Lo suyo fue valentía en estado puro. La matanza de Utoya les pilló cenando en un cámping cercano a la isla. “Oímos tiros y después los terribles gritos. Vimos cómo la gente se echaba al lago presa del pánico”, han contado al diario finlandés Helsingin Sanomat. Corrieron al embarcadero (como otros acampados), cogieron un bote y fueron rescatando a aterrados adolescentes que huían a nado del asesino, que disparaba a diestro y siniestro (alguna de las balas alcanzó el casco del bote). Había tantos chavales que tuvieron que hacer cuatro viajes. Su valor unido a que no encajaban en el perfil típico posiblemente les convirtió en heroínas. Son un matrimonio de lesbianas.
La Nobel Rita Levi-Montalcini, una fascinante centenaria a la que nuestro corresponsal Miguel Mora entrevistó en 2009, ha publicado este verano "Las pioneras" con las nuevas generaciones en mente. Para que descubran a antepasadas que hicieron aportaciones científicas fundamentales. Casi todos sus nombres resultan desconocidos para el público aunque algo consuela comprobar que están en Wikipedia. Pero es triste que alguien que ha visto cómo el mundo ha mutado en los últimos 100 años todavía considere necesario recordar, y reivindicar, a mujeres que sirvan de referente a los que vienen detrás.

PORTAL INTERCAMBIA

Educar en femenino y en masculino. Este es un portal del Ministerio de educación muy interesante que te dejamos aquí para que puedas conocerlo.
Pincha en la imagen para acceder.

CONFERENCIA.

	'La mujer en la sociedad actual', conferencia a cargo de la periodista y escritora Mercedes de Pablos Candón
Fecha:	Lunes, 07 de marzo de 2011
Hora:	18.00
Lugar:	Bilbioteca Pública Municipal José Saramago. Plaza de las Naciones. Edificio Aljarafe Center, Torre Norte.
Convoca:	Ayuntamiento de Mairnea del Aljarafe.
	Más información en el Centro Municipal de Información a la Mujer (Instituto Municipal de Bienestar Social). Teléfono: 954184768. Correo electrónico: cimm@mairenadelaljarafe.org

IGUAL=MENTE. PASATIEMPOS PARA LA IGUALDAD

Este cuaderno de juegos y pasatiempios pretender ser un elemento más que permita al alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria, reflexionar de manera lúdica sobre la convivencia de igualdad entre mujeres y hombres, la integración del alumnado con discapacidad y la aceptación de la diferencia como valor.
Recurso de la Comunidad de Canarias.

UNA CIUDAD PARA TOD@S - (VÍDEO)

VISTAS Y NO VISTAS HAZTE VER (UNIDAD DIDÁCTICA)

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER (DIBUJOS PARA COLOREAR)

UN PAPÁ A LA MEDIDA

Ahora que se acerca el Día de la Muje.r queremos también valorar esas figuras masculinas necesarias que ponen en valor aspectos considerados socialmente como "femeninos".
Un papá a la medida de David Calí e iliustrado por Anna Laura Cantone. Edelvives; Zaragoza, 2005. ISBN: 978-84-263-5485-3

Esta es la historia de una familia formada por una mamá y su hija.

“Mi mamá es grande, muy grande
mucho más grande que las otras mamás.
Cuando viene por mí a la escuela,
las demás se hacen a un lado para dejarla pasar”.

“Mi mamá es fuerte, muy fuerte,
mucho más fuerte que las otras mamás.
Ninguna mamá podría ganarle a las vencidas.
¡Tampoco papá alguno!”

“Pero los otros niños también tienen un papá.
Yo, no. Necesitaría un papá grande,
muy grande, tan grande como cuatro papás.”

Madre e hija lo tienen claro, quieren buscar un papá a su medida: que sea fuerte, muy fuerte, con mucho pelo, muy guapo, muy listo, que sepa hacer puzzles difíciles, patinar sobre ruedas… Lo tienen bastante dificil.

Ponen un anuncio en el periódico y aparecen muchos candidatos, pero ninguno cumple sus necesidades. Cuando todos se marchan queda uno que es bajito, muy bajito, no muy guapo ni muy fuerte, no tiene ni idea de patinar ni de hacer puzzles pero…

El video es un montaje de la publicación mejicana (editorial SM)
Autor: Davide Cali
Editorial: Edelvives (en España)
Año: 2005

Soledad Gallego-Díaz, medalla de la Igualdad.

El Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad ha concedido la medalla a la Promoción de los Valores de Igualdad a la periodista de EL PAÍS Soledad Gallego-Díaz. La ensayista y filósofa Celia Amorós, la escritora y académica Soledad Puértolas, la escritora y pedagoga Josefina Aldecoa y la periodista Susana Olmo -a título póstumo- también han sido galardonadas. Las medallas se entregarán el martes, día internacional de la mujer. Gallego-Díaz (Madrid, 1951) pertenece a EL PAÍS desde su fundación. En este diario ha sido directora adjunta, corresponsal en Bruselas, Londres y París, responsable de investigación y defensora del lector. Actualmente es corresponsal en Buenos Aires. Ha recibido otros premios de periodismo como el Salvador de Madariaga o el Francisco Cerecedo.

                                    Soledad Gallego Díaz.

DÍA 8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA.

El próximo 8 de marzo celebraremos en nuestro centro el día de la mujer trabajadora. Este día se conmemora la lucha de la mujer por la igualdad. Hoy todavía es necesaria esa lucha. Aunque ha sido mucho lo que se ha conseguido, aún estamos lejos de la meta. En nuestro caso lucharemos cada día por la igualdad real en la educación de nuestro alumnado. Ese es nuestro objetivo primordial.Como ya sabemos la igualdad es tarea de todos y todas, y este será nuestro slogan para esta celebración. Saludos.

TAREAS DE LA CASA

“Tareas de la casa” es un juego educativo en el que debes elegir el nivel de compromiso y las tareas de las que te vas a hacer cargo en la casa (limpiar con Hector, hacer las compras con papá o cocinar con Sergio). Una vez elegido estas dos opciones haz clic sobre la lavadora y empieza a buscar las cosas que necesitas para realizar tu tarea, pero no olvides controlar el tiempo para que no se acabe y acumula el mayor número de puntos posible.

CAMPAÑA DEL JUGUETE NO SEXISTA 2010

El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) refuerza su campaña de sensibilización para adquirir juguetes no sexistas y no violentos y para ello ha elaborado una recopilación digitalizada de los materiales editados durante los últimos años.

Si pincháis en la imagen podéis acceder a la guía.

La directora del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), Soledad Pérez, y la delegada para la Igualdad en Córdoba, Silvia Cañero, han presentado la campaña 2010 del Juego y el Juguete No Sexista y No Violento, que cada año lanza el IAM con el objetivo de sensibilizar a la población sobre la necesidad de eliminar el contenido sexista y violento de muchos juegos y juguetes, y que en esta ocasión cumple su 15 aniversario.

Para conmemorarlo, el Instituto Andaluz de la Mujer ha hecho una recopilación digitalizada de los materiales editados a lo largo de estos años, así como una guía que recoge la descripción de cada una de las campañas y de los materiales editados.

La campaña, que se lanza siempre en Navidad, época que acapara el 70% de las ventas anuales de juegos y juguetes, va dirigida tanto al público en general como, en especial, a la comunidad educativa, alumnado, profesorado y familias. Según la directora, el objetivo de la iniciativa es, por un lado, "conseguir hábitos más sensatos frente al consumo" y, por otro, ofrecer recursos dirigidos a sensibilizar y promover la buena elección de juguetes y juegos, teniendo en cuenta los principios de igualdad y no violencia.

La campaña, recordó Soledad Pérez, surgió hace 15 años, fruto de la experiencia vivida en las localidades por el personal de los Centros de la Mujer, que solían orientar sobre consumo y género ante la llegada de las fechas navideñas. Los centros realizaban actividades dirigidas a sensibilizar a la población en general sobre la necesidad de eliminar el contenido sexista y violento de muchos juegos y juguetes y de desarrollar una actitud crítica sobre el consumismo y la publicidad que se genera en torno a ellos.

Como consecuencia, el IAM promovió en 1995 esta campaña, basada en la importancia de trasmitir valores a través de juegos y juguetes que no tengan género, que fomenten el respeto, la corresponsabilidad y la igualdad.

Las ediciones anteriores se han realizado bajo diferentes lemas y se han dedicado a diversas temáticas, como la mirada crítica sobre la publicidad de juegos y juguetes, el análisis de los cuentos como recurso educativo, el fomento de juegos que generen hábitos participativos o el análisis de los videojuegos, entre otras.

Distribución de material


La campaña 2010, que por el 15 aniversario aglutina a todas las anteriores, se realizará mediante la distribución de material didáctico y divulgativo, como 20.000 ejemplares de la guía '15 años de juegos y juguetes no sexistas, no violentos' (que describe cada una de las campañas), 20.000 CD recopilatorios de materiales editados en los 15 años, 10.000 carteles, 10.000 calendarios-mural, 20.000 calendarios de mesa y 20.000 señaladores de libro. Todos estos materiales pretenden proporcionar unos recursos didácticos que faciliten la labor educativa, encaminada al logro de los objetivos enunciados, en el marco del I Plan Estratégico para la Igualdad.


La distribución de los materiales realizará a través de los centros provinciales y los Centros Municipales de la Mujer a los centros educativos y del profesorado de Andalucía. Asimismo, se distribuirá a otros puntos como bibliotecas o universidades. Todo el material estará disponible en la web del IAM, en el Área Temática de Coeducación (www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/-Coeducacion-.html).

La directora del IAM señaló finalmente que la campaña, que cuenta con un presupuesto de 36.000 euros, cuenta con el respaldo del Observatorio Andaluz de la Publicidad No Sexista del IAM, que cada año (entre enero y febrero) emite un informe sobre el comportamiento de las empresas jugueteras en sus campañas de publicidad. El último estudio, correspondiente a la campaña navideña 2010, que se inició el pasado 15 de noviembre y se cerrará el 5 de enero, ya apunta características comunes a años anteriores.

Así, aunque se ha detectado que en alguna portada de catálogo de juguetes se ha eliminado el contenido sexista, más del 50% de los anuncios de juguetes emitidos en televisión y publicados en catálogos incumple al menos un punto del decálogo de buenas prácticas. De ellos, dos tercios corresponden a juegos imitativos de estereotipos orientados a chicas, frente a un tercio cuyo objetivo son los chicos.

Respecto a los rasgos sexistas detectados en la publicidad estudiada hasta el momento, se observa un aumento del número de anuncios dirigidos a chicas que potencian estándares de belleza considerados como sinónimo de éxito (incumplimiento del punto 2 del decálogo para una publicidad no sexista).

Asimismo, se mantiene otro año más la utilización de los colores rosa y azul para significar los géneros y sus roles asociados. Las buenas prácticas se detectan principalmente en los juguetes participativos y juegos de mesa, si bien desciende el número de anuncios de juguetes educativos.

Materiales para descargar


Guía
El cartel
El cartel calendario
El calendario de mesa
Campañas anteriores
Propuesta de actividades para trabajar con la familia
Propuesta de actividades para trabjar con el alumnado de Infantil, Primer y Segundo Ciclo de Primaria.
Propuestas de actividades para trabajar en el Tercer Ciclo.
Fuente: Junta de Andalucía